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本回家了 (2018)

豆瓣7分

主演:朱莉娅·罗伯茨  卢卡斯·赫奇斯  考特尼·万斯  凯瑟琳·纽顿  雷切尔·贝·琼斯  戴维·萨迪瓦尔  亚历山德拉·帕克  迈克尔..  

导演:彼得·赫奇斯  又名: 迷失家缘(港) / 班恩回家(台) / 本回来了 / 本,回来了

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剧情介绍

课后服务是落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的必要之举,也是为民办实事、解难题。在“双减”政策下,9月22日南京市小学、初中全面启动“5+2”课后服务模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时,结束时间要与当地正常下班时间相衔接。江苏广电融媒体新闻中心记者从一些学校了解到,孩子的校内外学习生活也随之发生了一些可喜的变化。

参加人数激增

部分学校几乎全员参加

下午3点半放学后,记者在南京市琅琊路小学、游府西街小学等多个小学门口看到,几乎没有学生回家。学校为孩子们提供了三个阶段的课后服务,第一阶段自主作业,第二阶段社团活动,第三阶段延时托管。

延时托管持续到下午6点,如家长仍无法来接,学校将继续托管。“5+2”课后服务模式吸引了不少原本参加校外培训的孩子回归校园。本学期,琅琊路小学、游府西街小学报名参加课后服务的孩子分别为1518人和1985人,占比均超过全校学生的95%以上,比往年提高了约60%。

书包不回家、在校晚自习……南京中小学生学习生活有了新变化"

“参加课后服务的孩子,每天都会参加一个社团活动,那么5天下来,可以参加5个不同的社团。” 游府西街小学副校长朱勇介绍。

琅琊路小学四年级学生舒可昕告诉记者:“去年我在校外报了课外辅导班,不过今年不报了,我专心在学校合唱团训练,感觉非常棒。”

书包不回家

学生回家有更多的时间

“双减”之后,南京市琅琊路小学课后服务提倡作业不出校,书包不回家。一方面狠抓课堂质量,科学布置作业,控制作业时长,另一方面,全校学生百分百参加课后服务第一阶段的自主作业,在写作业过程中,由老师负责指导和答疑,让学生在校完成作业。

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“从作业管理到课堂研究,我们在这两方面下功夫,更重要的是老师在课堂四十分钟提高效率,让学生在学校的学习生活,能够有更多收获。”琅琊路小学校长戚韵东表示。

孩子们甚至在学校就完成了复习和预习,放学后,连书包都没带回家。

五年级学生戎韵含说:“今天我在学校看了课外书,把作业写完了,还参加了陶艺社团,觉得今天很充实,所以书包就可以不带回家了。”

“今天不背书包回家,感觉比较轻松,回家有更多课余时间,可以干自己喜欢的事情。”五年级学生耿靖淇这样告诉记者。

社团活动丰富

每人都能找到喜欢项目

南京市科利华中学利用学校师资力量开设了体育、科技、音乐等20多个社团,初一年级640名学生全员参加。在一个小时的社团课中,每个孩子都能找到自己喜欢的项目。

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“我觉得参加社团活动是一件非常好的事情,因为平常初中生活非常忙碌,我报了尤克里里社团,上完课回家感觉身心非常放松。”初一学生赵焯然说。

开设晚自习

睡觉时间普遍提早半小时

南京市科利华中学在初三年级率先开启晚自习,并为学生准备了营养丰富的晚餐。记者看到当天菜谱,晚餐有肉圆、鸡排、茄子、大白菜等6道菜供学生选择,还有汤和水果,每餐13元标准。菜谱每天不一样,确保荤素搭配、营养均衡。吃完饭后,学生参加7点到8点半的晚自习,期间老师不上课,以自主作业、答疑和个别补差为主。为了保障晚自习质量,每个教室由两名家长志愿者和一名老师共同管理。

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“在整个过程中,孩子们都专心致志在写作业,所以效率有了明显提升。在老师答疑过程中,基本上解决了当天的疑问,便于第二天进行学习。”初三班主任张跃荣介绍。

学校开设晚自习后,学生放学时间由原来5点多延迟到8点半,学生睡眠时间反而普遍增加了半小时以上。

“以前放学回家如果作业稍微多一点的话,就要到将近十一点才能睡觉,但是现在在学校参加晚自习,可以写掉一半多的作业,回家以后把一些不会的问题搞一搞,十点钟左右就可以上床睡觉。”初三学生李宇轩说。

“以前到家节奏上稍微慢一些。”学生家长表示,“比如说孩子到家会磨蹭一下、休息一下,写作业会有点松散,作业完成时间会晚一些,参加晚自习在老师的教导下,我们家长也感觉很轻松。”

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“5+2”课后服务全覆盖,不仅切实解决好家长接学生困难问题,也落实了小学生作业不出校门的要求。回到家,孩子有更多的时间发展自己的兴趣爱好,家长也就没有了辅导、修改作业的烦恼,营造了更加良好、健康的亲子关系、家校关系。同时,课后服务强化学校教育的主阵地作用,逐渐把学生课后时间的主导权、控制权从校外培训机构那里夺过来。

记者从南京部分已经核准营业的校外晚托机构了解到,受课后服务全面实施的影响,校外晚托学生的人数大幅下降,有的从往年的几十人降到个位数,有的甚至没有学生报名。一些校外培训机构也在忙着给学生退费,甚至转型。不难看出,由学校来主控学生的这部分课后时间,有助于为校外培训热降温,避免家长在无休止的教育竞赛上一路狂奔,不断内卷。希望随着课后服务有序实施,可以进一步增强教育服务能力,使人民群众有更多获得感。

江苏广电融媒体新闻中心记者/王建华 徐明

来源: 江苏新闻

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