明天的你一定，一定会感谢今天努力的自己。

《奔跑的少年》是由代表中国科技类商业电影的新生代新锐导演戴维导演，由伊利多斯·帕如克、阿依古丽·阿不都拉、阿拉法特·尼加提、艾克拜尔·牙合甫、常波联合主演的儿童运动系列的传记片。又名《奔跑吧孩子》《星空下的少年》。是一部少有的以少儿足球为题材的励志影片。整部剧都渗透着这样一个核心理念："梦想就在前方！不断努力，终能胜利！"

影片于2019年10月7日于腾讯视频独家首播，由于是独播，豆瓣没有任何关于它的记录。但是在我看来，这是一部非常优质的作品，不说其题材属稀缺，单看本片的思想，就十分值得提倡。

这部影片以新疆传奇足球教练帕尔哈提老师为原型，讲述了帕尔哈提和班级里十几个孩子的"足球追梦之旅"。帕尔哈提被一颗路边捡到的足球唤起童年被父亲拦腰斩断的梦想，决定以自己热爱的足球为出发点，带动孩子们寻找梦想。 通过帕尔哈提的努力，他成功带领球队的孩子，克服重重困难将孩子们引领上了一条追梦足球的道路，而帕尔哈提本人也在与孩子们的相处中自我提升，逐渐成为一名传奇足球教练。

据悉，《奔跑的少年》已入选教育部、中宣部"第39批向全国中小学生推荐优秀影片篇目"，并在国内外多个国际电影节获得奖项与提名，如香港国际青年电影节优秀儿童片奖、最佳男演员奖，都匀儿童电影节最佳导演奖，以及第八届马德里国际电影节、米兰国际电影节等奖项的多项提名。

接下来，我将从这部影片的人物描写、主题思想两个不同角度，去深读这部影片，最后还将奉上自己观影之后的感悟。

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01 用对比手法刻画人物，使人物形象更加丰满，让观众对每一个人物都印象深刻。

在我看来，这部影片中的每一个人物都刻画得非常细致形象。接下来，我主要从坚持梦想的帕尔哈提老师和胆小内向却刻苦努力的玉米提入手，去解析影片中对比手法的运用。

帕尔哈提的成长

帕尔哈提少年时的足球梦想被父亲扼杀，但是他并没有放弃。多年后，一颗足球被风吹到帕尔哈提脚下，重新唤醒了他对足球的回忆和热情。在他的坚持下，克服了种种困难，他带领十几个少年组成了"梦之队"，开始了他们的梦想之旅。然而就在他们的第一场比赛中，帕尔哈提却因为连"越位"都不知道受到嘲笑，也在后来遭受到了队员的非议。

此后，帕尔哈提冒着大雨骑摩托去城里看世界杯转播，用结婚的钱买了笔记本电脑，向爸爸借钱拉网线，在一个个深夜认真学习足球知识……他通过各种途径不断地充实自己，提高自己，使自己成长为一个成熟的足球教练。

就像影片人物帕尔哈提老师的原型，这支球队的教练帕尔哈提所说："因为这段足球的美妙经历，我和孩子们的人生有了真正的不同"

在我看来，对于帕尔哈提的描写，刻画得非常深刻。从一开始的单纯怀有足球梦想，对足球规则一无所知，到能够带着球队在比赛中一次次取得胜利。这一段描写很励志。只要我们有梦想，能坚持，什么困难克服不了呢？

玉米提的变化

"梦之队"中的孩子，每个孩子都有自己的特点，有的看似喜欢足球，一旦受到游戏的诱惑就放弃训练，有的喜欢足球却有自己偏执的小信念。买买提也是一个很有特点的小男孩。他很内向，不爱说话，帕尔哈提老师问他梦想是什么时，他深深埋下头，一言不发。旁边的巴吐儿替他回答梦想是做播音员，引起了同学们的哄堂大笑。

在一次次的训练、比赛中，玉米提的足球天分充分展现，而他的性格也发生了巨大的变化，让帕尔哈提老师惊喜的是他能主动说"我喜欢足球"这样的心里话。作文课上，他也不再是那个不敢说话的小男生，我们来听一听他读的题为《我的梦想》的作文：我没有爸爸妈妈，只有爷爷和姐姐两个亲人，所以我从来没想过自己的梦想是什么，如果梦想能决定将来能干什么，我只想着长大以后能帮家里人干活，给爷爷和奶奶减轻负担，我平时不敢说话，是足球改变了我，它让我自信，让我有了梦想，这个梦想变成了一片云，云在天空飞得很高，看得很远，我奔跑着，追逐着这片云，无论吃多少苦，无论流多少汗，我也要努力。帕尔哈提老师说过，一滴雨可以湿润一株叶，一片云，可以润泽一片沙漠，我要感谢帕尔哈提老师，是他给了我梦想。

不得不说，虽然玉米提只是众多孩子中不起眼的一个，但影片对于他性格变化的描写，很好地激发了观众的共鸣。

影片对这一大一小两个人物，运用对比的手法，刻画出了他们的变化。而这种对比，使得这两个人物形象给观众留下了深刻的印象。

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02 主题思想：足球主题让影片更具吸引力，励志的思想则让影片更有意义

主题：足球

足球两个字，贯穿影片始终，从最初一颗被风吹到帕尔哈提脚下的足球开始，到组建"梦之队"，再到参加足球比赛，都离不开"足球"二字。因为组建足球队，帕尔哈提失去未婚妻，也是因为足球队，帕尔哈提也收获了真正的爱情；因为足球，玉米提性格发生了翻天覆地的变化，因为足球，孩子们的学习成绩都有了提高。剧情的发展，也是随着一场场足球比赛而展开的。

可以说，整部影片以足球运动为推动力，既宣扬了足球运动，也吸引了众多球迷的目光。

核心：励志

整部影片的核心，就是帕尔哈提老师带领孩子们的励志经过。

从"梦之队"组建之初，就受到了各方面的阻力。帕尔哈提家人的不支持，未婚妻和他分手，都没有成为帕尔哈提实现梦想的阻碍；学生家长不理解，认为孩子们踢球会影响学习，帕尔哈提挨家挨户做工作；孩子们训练条件简陋，甚至连合适的球衣和球鞋都没有，更不要说专业的场地，帕尔哈提带着孩子们赤脚在沙漠中练习……

弗兰克.梯利说：人生就是追求、奋斗和发展，因而不可能有什么固定的不变的目标，人生的梦想和追求绝不会停止不动。

帕尔哈提带着孩子们在经历了一场又一场比赛后，他们奋斗的目标也在不断地发展变化着，而他们的梦想始终不变，那就是对足球的热爱与执着。

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03 我对影片的感悟

对于这部影片，我最大的感悟就是，我们每个人都应该有属于自己的梦想，就像帕尔哈提对足球的梦想，就像玉米提对于家庭的梦想。只有怀揣梦想，人生才会有目标，才会有奋斗的动力。还有就是，有了梦想之后，还要好好守护自己的梦想，为实现梦想付出努力。就像帕尔哈提，努力实现了自己儿时的梦想，给他带来的不仅仅是荣誉，更多的是对自己的信心和认可。他把梦想传递给了孩子们，孩子们也在努力实现梦想的过程中有的巨大的收获，这将是他们一生的财富。

写在最后：

看完《奔跑的少年》，我对奋斗有了更深的理解。梦想就在前方，我们一同逐梦！

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