从第23周前后至第26周前后，你的宝宝成长过程中另一次重要飞跃即将来临。基于宝宝上次飞跃对 “现象”的理解，他现在可以开始认识构成这个世界的诸多事务之间的复杂“关系”了。

宝宝现在能够感知的最显著的一个“关系”就是“距离”，他的世界变得非常非常宽广，而他是那么的小，他想要的东西在高高的桌子上、远远的地上，在他够不到的地方。

当然，他最先注意到的就是自己与妈妈的距离，他会发现妈妈会离开他身边，他还不能理解“客体永久性”，他以为看不到妈妈就是妈妈不见了，这个发现真让宝宝吓坏了，于是宝宝就开始了哭闹，所以在这个时期，多数妈妈会感觉到宝宝开始出现分离焦虑。

他需要再次回归妈妈，妈妈总能给他安全和温暖帮他放松下来，让他学习、沉淀新的东西，以自己的速度进入这个全新的世界。

这次飞跃一般会持续四周左右，也有些宝宝可能只持续一周或者长达五周。

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本文关键词：第五次飞跃

全文字数： 3136字

阅读时间：10分钟

“第五次飞跃”来临的信号

当宝宝意识到他熟悉的那个世界正在发生变化，他可能花更多的时间来哭闹，但是当他被抱起来，被拥抱、被陪伴的时候他就会哭的少一些。以下是宝宝第五次飞跃到来的基本信号：

▲他需要更多关注、总想和你待在一起

他希望你花更多的时间和他在一起、陪伴他、只看他一个人；会坚持赖在你怀里但又不仅仅满足于安静的休息，他在你身上乱爬乱抓乱摸，伸手去拿周围有趣的东西。

而你一旦把他放下他就会立刻大哭大闹，即使给他玩具他也要你去抱他起来。

▲面对陌生人会变得害羞

拒绝其他人看他、摸他、和他说话，当然更加抗拒抱他或者坐在他人腿上，如果平时和爸爸互动的少，甚至不要爸爸。

▲食欲下降

喝奶比之前更少了，甚至彻底拒绝喝奶，更喜欢叼着奶嘴或者吮吸妈妈的乳头玩，只能喝迷糊奶，已经添加了辅食的宝宝还有可能拒绝辅食。

▲睡眠质量下降

比平时睡的更少了，入睡困难，小睡短，夜醒频繁，早晨醒的也更早，还有的宝宝在睡梦中辗转反侧、大声尖叫，似乎在做噩梦。

▲无精打采

可能突然不发出声音，就那么躺着或趴着一动不动，一声不响的凝视某个地方。

▲抗拒换尿片穿衣服

在你给他换尿片或者穿衣服的时候，他可能会大哭大闹、身体扭动、拳打脚踢。

▲更频繁的去抓柔软的物品

开始更频繁的去抓毛绒玩具、毛毯、安抚巾、硅胶软物等等，任何柔软的物品都会成为他的目标；但也有些宝宝只喜欢固定的某一个物品。到手后宝宝一般会抱着它一边吮吸手指一边摆弄它们（尤其是玩具的耳朵），这些柔软的物品能给他提供安抚。

▲哭闹、烦躁、坏脾气

更加频繁的哭泣、烦躁不安、经常发脾气甚至嘀嘀咕咕的发牢骚。

这次飞跃带给你的影响

你愈发觉得精疲力竭、脾气暴躁。在宝宝这段难以伺候的阶段，很多妈妈感到疲劳、头痛、恶心、背痛或者情绪低落；同时又担心宝宝是不是出了什么问题。

这很正常，宝宝心智发展的巨变让他变得难以应付又黏人，你可能会失控发怒，那么在你失控前尽早需求帮助。

你可能会和宝宝对抗，尤其是在哺乳喂食的时候，宝宝不肯吃东西，你想继续喂他，甚至强迫他吃。而实际上无论你用什么方式通常都无法达到目的，这个阶段的宝宝对自己的拒绝可能非常坚持，但这个阶段只是暂时的，请保持冷静不要强迫宝宝，强迫宝宝只会让这个阶段延长甚至在飞跃期结束后宝宝依然拒绝进食。

请记住，宝宝需要你的帮助才能去学习新世界带给他的技能，顺应他满足他，让他明白你不会抛弃他然后美好的时光会再次来临。

飞跃给宝宝带来什么

这次飞跃的主题是“关系”，宝宝会发现两个物体或两个人之间是存在“距离”的， 除了“距离”之外，宝宝还发现了事物之间的另一些关系，即：在里面、在外面、在上面、紧挨着、在下面、在中间……他将运用这些关系的概念去鼓捣自己的玩具，比如把盒子里的玩具拿出来，再放进去。接下来，宝宝还会发现他可以控制一些事情，比如开灯、关灯。

他开始对开关、电视机的遥控器、以及有开关的玩具都非常感兴趣。他还会开始理解人、物、声音等之间的关系，比如，厨房里发出的声音是在准备饭菜，钥匙开门的声音是有人回家了。宝宝还发现他可以协调自己身体、四肢、手的运动，一旦理解了这个关系，他就能更加有效的爬行了。

第五次飞跃过后，宝宝将学会以下本领：（注意，以下并不是宝宝全部都能做到，而是只做到其中一部分并逐渐完善）

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1身体控制的本领

*独坐

*扶着能站、扶站时双腿出现跳跃运动

*能爬行或者有爬的意识（通过爬的姿势，身体能向前移动）

2抓握、触摸和感觉的本领

*用拇食指捏起小物件

*双手并用来玩具

*找到藏起的玩具

*倒转玩具，听里面的声音

*推球滚动，去抓滚向自己的球

*反复扔东西

*把玩具放进拿出盒子

*试着把一个玩具放进另一个玩具里

*拉掉袜子

*从餐椅上往下扔东西，并去寻找它

*把食物放进妈妈爸爸嘴里

*用推的动作关门

3观察的本领

*观察成人的动作，比如扔捡、放上面进去、拿下来出来

*观察同一个玩具、食物抓在自己左手和右手中不同的样子

*观察动物的动作

*探索自己的身体

*对小物件感兴趣，比如玩具上的小按钮、标签

*自己选择一本喜欢的绘本或者要玩的玩具

4听说的本领

*理解行为和话语之间的关系，能明白一些简短的指令，比如：不可以、走吧、出去玩

*专心的听妈妈说话

*关注和行为有关的声音，比如：妈妈做饭的声音、洗澡时水溅出来的声音

*听自己制造出的声音

*理解行动和语言之间的关系，自己会发出一些特定的声音表达特定的意思

5理解“距离”的本领

*在妈妈走开时候表示抗议

*朝妈妈的方向爬、发出声音

*自己在玩时也会反复确认妈妈就在身边

6模仿的本领

*模仿挥手再见

*听到“拍手”的指令，会拍手

*用舌头的动作模仿类似mama、dada声

*模仿点头摇头，实际上通常情况下只是用眼睛在“点头”

7其他本领

*跟着音乐晃身体

你可以如何帮助宝宝？

观察宝宝兴趣所在，只要你注意到宝宝表现出来了任何兴趣和技能尝试，一定要给予他反馈：在他成功的时候鼓励他，在他失败的时候安慰他，帮助他，每个宝宝都需要时间、机会和有力的支持才能不断的尝试、练习以顺利掌握新技能。你可以：

1给予宝宝不同的感官引导

*让宝宝感觉到你不会抛弃他。

多抱抱宝宝、玩躲猫猫的游戏、或者多用语言和孩子交流，比如离开之前告诉宝宝“妈妈要离开一分钟”、特别是当你在孩子视线之外的时候，更应该让孩子听到你的声音，帮助他理解“妈妈不在你的视线内并不是消失不见了”。

*帮助宝宝通过周围的环境来探索世界。

给宝宝提供适当的玩具和安全活动场地，让宝宝自由玩弄他的玩具——放里面、拿出来、倒过来、扔出去。给宝宝提供一些可以“分离”的玩具，比如能掰开合上的大块积木等，让他探索“分离”的概念。

如果你的宝宝会爬了，清除房间的障碍确保他不会受伤让他尽情的爬上、爬下、爬进、爬出，如果你能陪宝宝一起爬，宝宝会更开心。

*协助宝宝用身体探索世界。

这阶段的宝宝开始学习尝试靠自己的力量从躺着到坐起来，如果你的宝宝还达不到，不用特地把他摆成坐姿，否则你反而会放慢宝宝学习新本领的时间。大运动的发育规律是先爬后坐，充分爬行后能够自由切换姿势的宝宝会坐得更直也更稳。有些宝宝在扶着时候站起或者扶腋下时能走几步，可以让他试试这种平衡感，但是不能长时间让宝宝站立或走动。

宝宝开始学会两只手合作去做一些事情，鼓励他拿玩具敲墙、敲地板、对敲、把积木从一只手传递到另一只手上、同时扔掉两手上的玩具等。如果你的宝宝已经有意识用拇食指捏起小物件，同样鼓励他去做。

*帮助宝宝通过语言和音乐探索世界。

多和宝宝说话，和宝宝做每一件事情的时候，都用简短、清晰的语言描述你所做的，如果能让宝宝去看、摸、闻、尝你所说的事情，效果会更好。给宝宝放音乐、唱歌给宝宝听。

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2适合宝宝的的游戏

*躲猫猫（和你躲猫猫、和玩具躲猫猫）

*一起看读绘本

*给宝宝说悄悄话吹气

*唱歌、听音乐、让宝宝感受节奏韵律

*平衡游戏（前庭运动）

3适合宝宝的玩具

*大大小小的盒子、箱子（玩具收纳盒）

*带开关的物品玩具

*（套叠玩具）叠叠圈、叠叠杯等

*不同材质的球（方便滚动的）

*绘本

*洗澡玩具（塑料瓶杯、漏斗、喷壶等）

*小汽车（轮子能转、门能打开的）

*毛绒玩具

*玩具电话

*鼓、琴、有声玩具

第五次飞跃之后的变化

本次飞跃结束，你的天使宝宝又回来了，他将为自己理解了“关系”的世界而开心不已，并反复实践这次飞跃后所学会的技能。你也会觉得宝宝的新本领越来越多，几乎每天都能看到惊喜。好好享受这段美好时光，第六次飞跃将在第34周前后到来。

特别申明

本系列文章主要基于hetty van de rijt博士、frans plooij博士著作《the wonder weeks》 （中文版：《神奇的飞跃周》）

网站：www.thewonderweeks.com

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作者介绍

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文 婷

国家二级心理咨询师

资深哺乳育儿指导

邓斯坦婴儿语言倾听者

iaim（国际婴幼儿抚触协会）讲师（认证中）

自然分娩、母乳喂养、亲密育儿理念

的倡导者与实践者，两个男孩的妈妈

我愿与你在哺乳育儿的道路上携手同行

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图文编辑：小影

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