说来惭愧，在把《哈克贝利·芬历险记》这本书从图书馆借出来之前，老记从没完整得读过一部马克·吐温的作品。这次趁着给孩子借书的机会，算是弥补了这个缺憾。
在与孩子交流此文的读后感时，发现这小子连主人公的名字都没记清楚（倒是对黑人吉姆印象深刻），更别提人物特点、故事细节什么的了。
孩子才开始尝试读长篇，此前都是读《伊索寓言》《成语故事》之类的短篇，可能一时还无法兼顾这么许多。于是老记决定问几个问题，帮助他更深入地掌握一些除了“好玩”之外的内容。一部近10万字的名著，不该草草读一遍就了事。
孩子的回答倒也简洁：
有个小孩，他的爸爸是个酒鬼，天天打他。后来他跑掉了，还遇到个黑人奴隶吉姆，就一起坐竹筏流浪去了。接下来他们遇到了杀人犯、两个骗子和汤姆的姨妈。最后吉姆不再是奴隶了。
好吧，看来还是得为父给他梳理梳理，否则这书真是白看了：
哈克贝利·芬是小主人公的名字。他的爸爸确实是个酒鬼，并且经常打他，父子二人的关系很不好。哈克曾经和好友汤姆出去冒了一次险（具体内容就是另一部小说《汤姆·索亚历险记》，此篇的前集），挣了一大笔钱之后又回到了家乡。
回来后，哈克的爸爸失踪了，镇上的寡妇道格拉斯收养了他。在道格拉斯家里，小哈克过得并不如意，因为他必须遵守很多教条的规矩，还要接受寡妇妹妹沃森小姐的教育。就在哈克渐渐适应了这样的规矩和教育之时，他的酒鬼爸爸居然出现了，并绑走了哈克，躲进了树林里。
被囚禁的哈克想办法逃离了父亲的“魔爪”，并乘着自己制作的木筏，逃到了杰克逊岛。在岛上，他遇到了沃森小姐的逃跑黑奴吉姆，结为伙伴。
为了躲避追捕，哈克和吉姆决定继续乘坐木筏飘向更远的地方。期间，他们碰到了一艘搁浅的船，在船上听到两个坏人正在商议杀掉同伴，于是偷走了坏人的小船，并向当地的治安官报告了坏人的位置。
在漂流的路上，哈克经常讲故事给不识字的吉姆听，让吉姆很入迷。后来哈克可能觉得吉姆好糊弄，在一次失散重逢后，故意编瞎话骗吉姆，弄得吉姆很伤心。看到吉姆难过的样子，哈克主动道了歉，并决定再不戏耍吉姆了。
此后，他们躲过了抓捕逃跑黑奴的人们（并不是抓吉姆的）；在一个小镇亲历了两家世仇因为儿女相恋出逃，而大规模厮杀；后来遇到了叫“国王”和“爵士”的两个骗子，并被迫与他们一路同行了一段时间，见识了骗子骗人的手段和被骗者的善良和愚蠢。
在哈克和吉姆捉弄了“国王”和“爵士”，并准备着手逃走的时候，意外发生了——吉姆被两个骗子卖掉了。哈克非常伤心，并决定想办法营救吉姆。
经过多方打探，哈克得知吉姆目前在菲尔普斯家。在那里，哈克被女主人萨利误认为是自己的侄子“汤姆·索亚”。这让哈克很高兴，因为他对汤姆太了解了，很容易假扮他。后来当真正的汤姆来到之时，哥俩提前商议好让哈克继续扮演汤姆，而汤姆则假扮自己的弟弟席德。
汤姆的到来，本应该让营救黑人吉姆变得更容易，可是“会来事”的汤姆偏偏让这件事变得更加复杂了，还差点酿成大祸。最终，汤姆道出了事情的真相，并告诉大家，黑人吉姆其实已经是自由人了，因为吉姆的主人沃森小姐在临死前立遗嘱释放了他。
结局令所有人都很开心，哈克和汤姆计划再进行一次冒险，这次，他们还准备带上新伙伴黑人吉姆。
可以说，哈克贝利·芬所经历的一切坎坷，完全是由于原生家庭的不美满（简直是糟糕）造成的。
鉴于孩子连哈克贝利·芬的名字都没记清楚，这个问题老记基本是自问自答，并画了一张人物关系图，帮孩子一起梳理：
这其实是个很主观的问题，老记也任由孩子发表观点；不过，最终还是将自己的总结分享给了他。
孩子的答案是：酒鬼老爸喝醉酒就打哈克；哈克和吉姆成为朋友；他们遇到了杀人犯；哈克不小心促成了世仇家族儿女私奔；以及“国王”和“爵士”这两个大骗子的事情。
如果把哈克换成是他，他也会那么做的（虽然毫无新意，但也算一种观点吧）。
其实文中几个有意思的细节，也值得拎出来给孩子讲一讲：
一个是哈克（美国人）也很迷信。他失手碰倒了一个盐瓶子，便觉得要发生不好的事，别人安慰也没有用，然后就是他父亲突然出现，把他绑走了。
一个是19世纪的美国人很喜欢用火枪解决问题。比如哈克和吉姆碰到的漂流小木屋中就有一个被抢打死的人；两个世仇家族因为儿女私奔而大规模枪战等等。
再就是“国王”和“爵士”两个人的骗术很经典，充分利用了人性的善良和愚昧。比如在教堂说自己要改过自新，博取人们的善意骗钱；在小镇表演“王室异兽”，充分利用人们猎奇和受骗后羞于承认（甚至误导他人以寻求平衡）的心理骗钱等。
如果能将以上几个问题回答个八九不离十，那么这本书也算读得差不多了（至于故事结构、推进逻辑什么的，还不是孩子这个年纪需要掌握的）。
1.为什么会有黑奴产生。
黑奴贸易在近代的兴起，主要是由于美洲殖民地上大量的种植园和矿业需要大量劳动力进行开发，而当地的印第安人已经被欧洲殖民者屠杀殆尽，无法提供充足劳力；所以，能够适应热带气候并且发展相对落后的黑人就被殖民者盯上并绑架，成为了悲惨的劳动力替代者。
据统计，从非洲运往美洲的黑奴累计千余万人，其中十六世纪约90万，17世纪约400万，18世纪则剧增到了约700万。三百年间，平均每年约有8万多黑奴经过死亡航线来到美洲。而每一个成功抵达的黑奴背后，往往会伴随近10个左右黑人的“折损”，也就是说因为奴隶贸易，近代非洲损失了约1亿人口。
2.黑人解放运动。
世界上第一个废除奴隶制的国家是法国。1315年，法国国王路易十世宣布：法国代表自由，因此任何人只要踏上法国土地，就是自由人。但真正全面废除奴隶制，则是到了1848年第二共和国成立之后才完成。
英国则声称它从来就没有过奴隶制。1569年一个英国人从俄国买了一个奴隶，结果被法庭判决释放，因为“英国法律从来不承认奴隶制”。1772年，一个非洲黑奴在被卖往牙买加的途中经过伦敦时逃跑了，被主人抓住后关在一艘船上。但是他在逃跑的过程中已经接受了基督教的洗礼，成了基督教徒。他的基督教教友以他的名义向法庭诉讼，要求还他自由，并得到法院支持。这个裁决在英国各海外殖民地都有巨大影响，直接导致了各殖民地里的废奴运动。
美国建国之始，黑奴的使用遍布全美。虽然在起草 《独立宣言》时，杰弗逊企图把反对奴隶制的语言加进去，但是被其它代表否决了。美国独立战争胜利之后，北方的宾夕法尼亚州于1780年第一个解放了黑奴， 跟着北方其它各州也纷纷废除了奴隶制。但是在南方，由于棉花种植业的迅速占据了经济上重要地位，黑奴成为了种植业的主要劳动力，奴隶制反而有扩大的趋势。
1787年，杰弗逊提出在以俄亥俄河为界的西北新拓领土禁止奴隶制。这个提案获得了通过，成为《西北条例》，又称《自由条例》（这也是小说中黑人吉姆致力前往俄亥俄州的原因，在那里他就是自由人了）。此条例将南方奴隶制限制在俄亥俄河之南，不仅限制了奴隶制的扩张，也成了南北战争的诱因之一。
1807年，杰弗逊总统签署了国会通过的《禁止进口奴隶法案》。这时美国已经有大量自由黑人。他们很多是奴隶主留下的遗嘱在他们死后释放的（黑人吉姆也在沃森老小姐的遗嘱中获得了自由）。
南北战争的结束和美国宪法第13、 14、15条修正案的通过，给了黑人以自由。但是，黑人并没有真正获得平等的权利。直到1954年，美国联邦最高法院在“布朗诉教育委员会”案中，认定种族隔离的学校无法给黑人学生公平教育，因此学校必须进行种族混合。这一判决引发了南方各地大规模的黑人争取自己权益的运动，到1960年达到了全国性的规模，并造就了马丁·路 德·金等新一代民权运动领袖。
然而至今，美国国内对黑人人权问题依然讳莫如深，并时常爆出抗议和游行。
全文完。如果您的孩子正在读《哈克贝利·芬历险记》或者即将要读（其实这些经典名著迟早是要读的），不妨对照此文，和孩子做做交流吧。
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