情境任务类作文“抱负与使命”
写作指导及佳作示例
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他绝不可能成为真正的完人和伟人。 ——马克思
材料二：
林觉民，黄花岗七十二烈士之一。少年之时，即接受民主革命思想，推崇自由平等学说。留学日本期间，加入中国同盟会。1911年春回国后，与族亲林尹民、林文随黄兴、方声洞等革命党人参加广州起义，转战途中受伤力尽被俘，后从容就义。林觉民在绝笔信《与妻书》中，表达了自己对妻子的深情和对处于水深火热中的祖国深沉的爱。
材料三：
十九大报告强调：中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
即将成为新一代时代使命的“接力者”，你有怎样的感触和思考？请联系当下社会生活，以“抱负与使命”为主题，写一篇不少于800字的演讲稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
这道作文试题属于情境任务类作文的题目。三则材料都是关于“抱负与使命”的内容。马克思的名言阐释了个人的追求，“完人和伟人”的责任感与使命感；林觉民的事迹表明个人的命运应与国家紧密相连，对家人的深爱与对祖国的深爱应交织于一体；十九大报告则强调青年一代既要追寻自己的梦想，实现自我价值，又要接力时代使命，为“中国梦”的实现努力奋斗。由此可见，“抱负与使命”并非指人只为自身的理想和责任努力奋斗，还要把个人的才智、热情、意志与时代、家国结合起来，推动历史的进步，这样才能实现自我的抱负，完成我们的使命。这样的理解才契合本次作文的题旨。
行文时，考生要注意以下几点：
一、从内容指令看，材料引导语提示应当围绕“抱负与使命”来写作。考生可以分别从“个人的追求”和“时代的进步”两个方面出发，谈谈在目前的时代中应树立什么样的理想与抱负，从而体现出考生的责任感和使命感。当然，考生不能脱离“抱负与使命”来写作，否则容易偏离题意。
二、从写作主体看，考生应当身临其“境”，以“青年学生”的身份来写作，有针对性地阐释自己对于时代的认识，从而明确自己的使命与抱负。
三、从读者对象看，考生应当注意演讲稿的写作要充分考虑“听众”，做到贴近生活，吸引听众的注意力，引起听众的共鸣。
四、从写作文体看，演讲稿不同于一般的作文，既需要像议论文一样论点鲜明，逻辑性强，同时也需要具有一定的感染力和号召力。
文/一考生
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的主题是“手握时代接力棒，胸怀祖国复兴志”。
大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。雄狮昂首，巨龙腾飞，民族复兴，指日可待。在这个中国梦实现的关键节点上，我们新一代青年应肩负起复兴祖国之重任，牢记实现中国梦的历史使命，立下鸿鹄之志，为祖国美好的明天作出不懈的努力。
新时代青年，应心怀黎民，情系万家，如朝日般初升。
“为天下人谋永福也。”革命志士林觉民在看到“遍地腥云，满街狼犬”的黑暗现状后，毅然在绝笔《与妻书》中写下这句话。如今虽国家富强，社会安定，但我们也应注意到在穷乡僻壤、大山深处，仍有部分人为生活所迫。正因如此，黄文秀等扶贫干部才投身乡野，倾注大爱，为脱贫攻坚奉献自己的青春乃至生命；正因如此，张桂梅才奔走筹资创办华坪女高，助山村女孩走出大山，改变命运……我们新青年，也要如他们一样，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，有“为天下人谋永福也”的决心。想百姓之所想，急百姓之所急。只有如此，才能真正地实现人生价值，绽放青春底色。
新时代青年，应心怀国家，热忱报国，如利刃般新发于硎。
回望历史，多少仁人志士在国家危难关头挺身而出，传为佳话。郾城之中，岳飞放言：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”以威严兵势粉碎金人铁骑。天安门前，学生高呼：“誓死力争，还我青岛！”以满腔热血回击和会之辱。东北沦陷，杨靖宇感慨：“国既不国，家何能存？”以不屈斗志抵御日寇暴行……如今虽处和平年代，但国际形势仍暗流涌动，霸权主义抬头，无形的硝烟弥漫，我们更应把爱国之情时时放在心上，凝聚个人力量，以热忱之心报效祖国，助力其发展。
新时代青年，应担复兴使命，振兴华夏，如百卉般萌发。
马克思曾说：“如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他绝不可能成为真正的完人和伟人。”此言堪为确论。忆往昔，周恩来少年就立下“为中华之崛起而读书”的目标，使个人理想与民族崛起相结合；钱伟长弃文从理，实现了从义理到物理的跨越，使个人理想与强国之路相结合……
看今朝，我们新一代青年背负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，就更应当把个人抱负和民族复兴紧密相连，继承上一代用血汗铸就的伟大基业，并用我们的汗水助其更上一层楼。
反观当下，不少青年因身处于安逸之中，就逐渐忘了老一辈筚路蓝缕的奋斗史，不把国事放在心上，如此做法实不可取。我们青年一代要有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们当趁风华正茂之时，立下宏伟志向，成为国之栋梁，书写人生华章。
书声琅，琴声畅，莫负大好时光。让我们共同努力，集小我之细流汇成强大的民族合力，以宏伟之志向助力祖国的伟大复兴，在时代洪流中到中流击水，浪遏飞舟。
我的演讲完毕，谢谢大家！
这篇演讲稿优点颇多：
一、观点突出，慷慨激昂。本文始终围绕着“抱负与使命”这个关键词行文，充分挖掘材料所给出的信息，有力地彰显了“手握时代接力棒，胸怀祖国复兴志”的演讲主题。
二、论据充分，逻辑清晰。立论有据，言之有理，是演讲阐述主题思想的基本要求。本文多处引用了古诗词与名人名言，列举名人事例，还别具匠心地化用了陈独秀之语，说理透彻。
三、具有感染力与号召力。本文联系现实进行呼吁，使演讲稿富有现实意义与厚重感。采用勉励式结尾，读来振奋人心。
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