我知道中考誓师大会一定是一场鼓舞人心的仪式，虽然我之前并未经历过。

昨天很多家长踊跃报名要来参与，可以想见他们也这么认为。

孩子们的想法也跟我们合拍吗？

上午，我去神州路初中上一堂专题复习的研讨课，请任老师帮我照应班级。二节课下，孩子们去操场彩排。年级组发来信息，让学生带好誓词、口号，彩排宣誓。我知道上午不能陪他们一起，一大早就把口号写在黑板上——成长八班，风采非凡。决胜中考，一飞冲天。

任老师后来打电话给我说：“学生没‘飞’起来。口号还没记上。”

我有心理准备。我是班级的主心骨，我不在家，能指望他们有多强的自立能力。我们常在班级管理经验分享会上，讲要培养好小干部，要让学生自我管理。可是事实上，差不多每个孩子都是班主任“包办”带大的！大气候如此。若放手给学生自我管理，结果学生闹翻天，领导不找你才怪！

我中午一回校，就落实此事。重新在黑板上写好口号，随即在教室彩排。阿翔是班长，个子高高的，也很帅，就是气场不够。他软绵绵地喊出的口号，立即被同学们如雷的喊声淹没了。我说阿翔，其他同学们都过关了，你还要练练。他性情一向温和，这回也是笑笑，然后重新喊口号。有进步！再来一次！嗯，不错，又有进步！全班再来一次，气势雄壮！听起来很好！

集合的时间到了，我们整好队下楼。我要作为教师代表发言，下楼的时候，我叮嘱他们一定要在我发言的时候，表现好一点，否则我在台上都无地自容了。他们知道我要发言，立即给我鼓掌。原本齐整的队伍，像谁踩到地雷一样，一下子炸开了。唉！怪我多嘴！

到了楼下，我们看到田径场上彩旗飘扬，主席台上，架起了拱形气球，气球上拉起横幅，横幅上写着“99天冲刺誓师大会”。气球下面，一条长长的红毯铺在草坪上。这样的场景着实让人心里涌荡起一股干劲。

誓师大会开始了，庄严的国歌在操场上响起，我的心里又一次涌起感动。我和我的孩子们在蓝天下，在操场上，和其他班的同学、老师们在这样一个特殊的时刻聚在一起，在国歌声中迈入“中考时刻”！将来我们当然还会在不同的场合听到国歌，但都不会同于此时此刻，此情此景！

我读《小王子》对小狐狸所说的“仪式”印象深刻。它说：“它使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同！”

这一刻，我们在中考誓师大会的仪式中聚在这里，很多孩子的父母亲来了。校长们致辞，我有幸上台发言，还有家长代表发言，学生发言。孩子们一同宣誓，然后走过红地毯，迈向成功门。有几秒钟，我的鼻子一算，眼泪都要下来。不是说这个仪式让我多感动，而是，我切切实实地感受到一群人在此时心意相通，共同的目标把我们凝聚在一起。那样一种氛围凝聚成的力量让我感动。

孩子们回到教室，又变回原来的样子，庄严感杳然远去。课间喜欢嬉笑的继续嬉笑，上课打瞌睡的依旧打瞌睡，抠手指的依旧抠手指，转笔的也照旧。

但我想家长们会感动一阵子，因为他们懂得仪式的意义。

放学后，我找了三个孩子，问他们对今天的誓师大会最深的印象是什么？

一个孩子说场面很宏大。

一个说家长的发言让他挺有感触的。

我问家长讲的什么让他有感触？

“让家长们少一点啰嗦，多听听我们的声音。”

咳！他们是选择性记忆！

“那我的发言呢？”

三人笑而不语。

“没啥感触吗？”

仍旧笑而不语。

“我讲得不够激励人吗？”

“老听你讲！”

哦，我明白了。如果要是校长发言时叮嘱我们老师少讲点大道理，多体谅体谅孩子，一定会唤起他们的共鸣！

我们和孩子们之间究竟有多远的距离？

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