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在第36个教师节到来之际，先代表所有教师送给学子一份祝福，愿你们天天向上、学业有成，因为你们的每一次进步都是为师者的快乐。

影响学生进步的因素有很多，所以教师总能给学生提出很多建议。今天我只有一个建议，那就是永远不要放弃阅读。这是一个比较熟悉的话题，其中为什么要阅读，读什么的讨论有很多。人们都能认可阅读这件事，也都能列出一大串阅读书目，但如何能够将阅读坚持到底呢？

在阅读中寻找乐趣，快乐地阅读。

如果你是刚刚开始你的阅读计划，我建议广泛读、随时读。这时候不要太纠结于读什么，但是可以留意自己对哪些方面的内容有浓厚的阅读兴趣。这既是在为判断自己的阅读兴趣积累数据，也是自己能够长期坚持阅读的前提。刚开始阅读，也不要刻意要求自己读多少内容、读多长时间，但是应该在自己打发时间的地方留下书籍，比如说客厅的茶几上，沙发的扶手上……每每空闲时候有书为伴，阅读的习惯也就渐渐养成了，甚至兴趣也培养好了。如果你已经对阅读有了一定的兴趣，那么阅读就要有个章法了，比如每天有固定的阅读时间量，或者有固定的内容量，完成任务之后，以打卡的方式记录下自己的阅读历程，然后和同学们比一比自己的连续阅读纪录，这会让阅读增添不少乐趣。

在阅读中寻找伙伴，组队式阅读。

孟子对话梁惠王时，曾表达了“独乐乐不如众乐乐”的观点。其实读书也是如此，自己读不如组队读。比如和身边的同学组成阅读小组，和父母一起进行家庭式阅读，甚至动员父母去和其他同学的家长组队交流阅读经验等等。组队阅读最好是选择同一个阅读主题，在这个主题之下有一个推荐阅读目录，大家从中选择阅读内容，定期交流阅读心得，这样不但可以提高阅读质量，对培养思维能力、表达能力都非常有意义。想一想，当不同的人对同一件事阐述不同的理解、表达不同的感悟时，就好像在你面前打开了一个思想的万花筒，这该是一件多么美妙的事！

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