陈凯歌是一开始就是极具野心的导演，他的能力有起伏，野心倒始终如一。
20世纪80年代，陈凯歌凭借《黄土地》一跃成为中国第五代导演的领军人物，1993年凭借《霸王别姬》斩获戛纳金棕榈大奖，作为导演他已经足够成功，他的作品也很有代表性，但是在其作品序列中，于1987年创作的《孩子王》却很少被人提起。
《孩子王》被称为第五代导演最好的作品之一，是陈凯歌继《黄土地》、《大阅兵》之后的第三部电影作品，对于这部电影，陈凯歌自己表示：“这是我拍摄的影片中最重要的一部，也是我自己最喜爱的一部。”这部电影陈凯歌根据阿城的中篇小说《孩子王》改编来的。
讲述的是一个在云南的知青在当地做乡村教师的一段经历。
影片通过“孩子王”的故事，理性思考了教育、文化的缺失问题和其对社会造成影响的问题，它除了延续了文革后反思文革的传统外，还从教育的角度提出了更加深刻的思考。
“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，讲故事。讲的什么呢？从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚……”
小时候的童谣一直没有变，故事也就没有变，伴随着有力整齐的节奏，一直回响。循环的故事自身就带着一种悲伤感，影片的故事发生在文革十年期间，乡村教师“孩子王”老杆的经历基本上就是中国第五代电影人曾有过的独特历史经历，这批导演曾在少年时代卷入了中国社会的大动荡，他们都亲身经历过，也作为知识青年上山下乡……
能够理解当年为什么会被戛纳拒绝了，还是那个吃人的故事，没有足够鲜明的时代特征，或许在导演眼里那十年的故事只有“从前有座山”这个无限重复徒劳的悲剧。
刚刚到农村的老杆，学生没有书籍，他桌上倒是学习资料一堆，只能日复一日地在黑板上抄写课文让学生们看，老杆也陷入了迷茫， 老杆苦恼于学校的政治学习材料多如牛毛，批判文章学了一篇又一篇，但是初三的学生们连小学课本上的生字都认不全……
当空洞的政治口号变成了学习内容，本该传道、授业、解惑的老师变成了残害下一代心灵的刽子手，老杆自己也很清楚这一点，也曾想学校负责人发出了疑问，但最终还是按部就班的接受了上级给他安排的人物，当一天和尚撞一天钟。
不过最后他放弃了抄课本，只教孩子们学生字，希望他们将来可以用这些字写信记账。书不抄了，却有学生开始抄字典，并宣言将来有更大的字典还要抄。孩子王老杆想要改变农村知识落后的现状，但是他一个人的力量难以抗衡十年文革中教育体系的崩溃与落后，最终被“违反教学规定”的理由退回队里，走之前他在树墩上写下：“什么都不要抄，字典也不要抄。”
实际上陈凯歌拍《孩子王》所要表达的东西就是一代人被骗的绝望和被剥夺了接受教育的资格。除此之外，人物的台词则是更加直接的表达，老杆对生活的解释就是：什么是生活呢？就是活着，活着就得吃就得喝，所以左边是三点水，右边是个舌头。听上去可能觉得轻描淡写的几句话，却直达内心深处，回想起来，依然别有一番滋味在心头。
“老杆”被被抽到云贵山区某简陋小学担任老师，知青伙伴高兴地称他为“孩子王”。
一头野蛮生长的乱发，穿着发黄的白衬衫、说着一口普通话，电影中这就是老杆，接到成为一名教师的消息，他的心情非常复杂，但他也很开心，开心是因为自己被当做了人才，他其实也在心里忐忑过：仅仅比别人多上几年学，不知教不教得了那些娃？
在经历了挫折，自我怀疑之后，老杆也开始了一场寻求自我的旅程。他告诉学生，以后上课不用喊起立了，书都没有还起什么立啊！手也不用背到后面去，可以说话，如果真的有事情可以离开座位！“教育不是机器人之间的互动，而是人与人之间的相遇。”
因此，老杆拒绝成为一个传输机器，也不愿意成为，改变之后，学生们纷纷喊着“老师、老师，这个我不会！”。这时，学生和老师之间才真正的相遇了，学生理解了为什么要学习，而老师也理解了为什么要教学，有意义的教学终于开始。
随着老杆和学生们的关系越来越紧密，作为教师的他，传播知识和文化的责任感与使命感也越来越强烈，除了教学校的学生，他还想去主动教不上学的放牛娃认字，但是最后放牛娃拒绝了他的请求，当他听见学生们一遍一遍的重复着：“山里有座庙，庙里有个老和尚……”这首口水歌时，他也有了更深层次的觉悟，在那个年代和封闭的山村，字典和课本是学生学习语言与知识的唯一工具，另一方面也是钳制他们思想的工具。
明白过来之后，老杆让学生“不要抄，连字典也不要抄！”
学生们读书识字不是为了读懂什么经典语录，也不会为了多赚工分，而是为了能够拥有自己命名、理解、构建世界的自由，教师传授知识也不是为了传递刻板的知识，而是为了在与学生共同教育的过程中实现知识与文化的传承创新。
与原著小说有所不同的是，在老杆最后离开的时候，他写了这样一句话：王福，今后什么都不要抄，字典也不要抄。在影片中来娣问过王福：“（字典）抄好又怎么样呢？”王福的回答是：“初三毕了业，我就回队上劳动，抄好了，就带回去，以后还有更大的字典，我还要抄。”这样的回答已然太过可悲。
就像导演说过的那样，字典并不仅仅就是指字典，那是一种文化的象征，更是生活中一切社会准则的象征。老杆的反叛告于失败，但是，老杆在临走之前，留下这句话，这无疑是老杆最后的希冀。陈凯歌早期作品神秘、晦涩、隐喻、值得细看。
他是一个带有中国文人气质的导演，《孩子王》的旨意十分明显，直指教育，也就是说对人格的塑造，进行了深切的思量，甚至达到了抗衡教育制度的高度。电影中老杆的形象要比小说骄傲很多，他带着一点导演的影子，是高高在上地控制着这个文化批判的主题，他对文化看的很远很透彻，回过头看依然让人惊艳。
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