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失物招领 (2017)

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主演:杰克·布赖特  

导演:戴夫·穆林斯  又名:

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剧情介绍

近些年来,校园霸凌对孩子,对社会产生的影响越来越恶劣,引起了学校,家庭,社会等多方关注。校园霸凌是在很久以前就存在的,只不过当时人们对他的了解较少,而造成的影响也不算很大,因此不受人们重视。

前些天,班里有一个孩子的家长来送孩子上学,因为是住宿学校所以孩子们一周才回一次家。这位家长把孩子送到教室之后跟老师们反映说她家的孩子回去说有人欺负她,并且不想来上学。

听到这个消息的时候,老师们都非常惊讶,因为他家的孩子之前并没有跟老师说过,而且他在平常的生活中也没有表现出来不想上学的样子,相反的上课非常认真。

在跟班里的孩子了解情况之后才知道在宿舍里面有别的班的同学欺负他,有时候会无缘无故地打他。而他自己也算是那种胆子比较小的,也不懂得跟老师进行交流,因此就出现了上面的情况。

而那些知情人都是他的朋友和玩伴。平常生活中也都在一起,但是当出现同伴被欺负的情况的时候,他们并没有跟老师反应。

这样的情况在平常的学习生活中并不少见,尽管校园霸凌的现象非常严重,但是想要解决却很困难。

在解决过程中,不仅被霸凌者需要得到爱护与关注,被霸凌者也应当得到相应的教育。下面让我们来看一部动画片《失物招领》,了解爱的重要性。

奥斯卡动画《失物招领》:要用爱和语言进行教育,了解爱的重要性"

一、《失物招领》中的霸凌者

这部动画片以校园霸凌为主题,讲述了一个总是进行校园霸凌的男孩子在和红色怪物进行争夺打斗的过程中帮助他人,并且受到他人的关爱和呵护,因此实现自我救赎的故事。

这位被称为校园霸凌的男孩儿非常的调皮捣蛋,他总是将别的同学的东西抢过来占为己有。把男孩子的橄榄球装进自己的书包,并故意让人家摔倒,和女孩子玩布娃娃,却一转眼将布娃娃踢飞,甚至还伸手抢了别人的游戏机。

这样的行为在很多人看来是非常让人生气的熊孩子行径。或许他只是觉得这样做很好玩,也可能是想要得到别人的关注才这样做的。但是不管出于哪种考虑,这样的做法都让别的同学的利益受到了损伤。

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当上课铃敲响,孩子们都着急往教室跑的时候,这个男孩儿却发现自己抢过来的东西都不见了。当他发现自己的书包在红色怪物手里的时候是非常害怕的,但是因为想要抢回来自己的东西便一直追着他跑。在这个过程中,他想到了自己第一次被霸凌,被抢走布娃娃时候的场景。

小小年纪的他不被人们关注,没有人管他,也没有人喜欢他。甚至上课铃响了,他一个人在操场,也没有老师和同学来找他,只有一个布娃娃来陪伴他。

但是因为布娃娃被抢走,小男孩儿便只剩下了自己的书包。在这样的情况下,他变得生气,愤怒,想要引起别人的关注,想要抢回自己的东西,因此慢慢地成为了霸凌者。

根据上述内容,我们可以知道校园霸凌的产生主要是因为缺乏关注和呵护。没有一个人生来就是霸凌者,但是因为想要获得关注,因为想要融入集体,并通过这样的方式来吸引别人的关注。

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二、来自爱的救赎

当然还追着红色怪物要自己的书包时,红色怪物却拿出布娃娃来进行威胁。要求男孩将抢回来的东西还给别的同学。

当看到对自己有深刻意义的布娃娃时,小男孩即便不乐意,也依旧将东西一一还给了布娃娃。而在这个过程中,小女孩拿到自己的东西,并且开心地拥抱了小男孩,这样的场景在小男孩的生活中是没有出现过的。而女孩子这样的举动让她感到惊讶,甚至是开心。

就是因为这样的情况,小男孩感受到了同学们对他的关注和爱,并且自己主动地将东西还给同学。而当这样的变化产生之后,小男孩得到的关爱和友善就更多了。因此,他变得越来越乐于助人,还主动将失物招领箱子里的东西还给同学们。

从这里我们就能够感受到爱的力量,霸凌者出现霸凌行为,往往是希望获得他人关注。例如,我们在《悲伤逆流成河》里面看到的唐晓米。

当他们得到家庭,同学,老师真正的关心和爱护时,便会收敛自己的行为,甚至做出改变,主动帮助同学。

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三、要用爱和语言来进行教育

就教育这个话题,李玫瑾教授曾经说过,对于教育,父母不能从年龄和身形上来压制孩子,而应该学会用爱和关注来感化教育孩子。

例如在动画片中出现的红色怪物,它一开始将男孩的书包抢走想要以此来让男孩害怕,但事实上,男孩儿为了拿回自己的书包不仅没有害怕,反而还欺负怪物。

看到这样的情况,我不禁想起父母平常对孩子的教育。事实表明这样做是没有用的,反而会激起对方的愤怒。

事情的转机是在红色怪物发现有一个布娃娃和男孩裤子上的标志是一样的,他迅速反应过来,并以此为威胁,让男孩将东西还回去。

而红色怪物的迅速反应能让我们看到他对孩子们的关注,正是因为这样的关注,让他知道男孩需要得到别人的关注和爱,因此怪物让他主动将东西还给别人,希望他获得真正的关心和爱护。

在故事的结尾,男孩子得到同学的关注和爱之后,将这份关注和爱反馈给同学们。而这个时候,红色怪物悄悄地离开了,男孩儿将他从红色怪物那里得到的爱散发给别的同学,并且做到了乐于助人。正是这段充满爱的关注,让她得到了救赎,让他脱离校园霸凌,成为同学们喜欢的玩伴。

不论是什么时候都需要用关注和爱来进行教育,只有通过这样的方式才能让受教育者感受到成长的乐趣。面对校园霸凌不可以一味地以暴制暴,这样只能让霸凌者越来越嚣张,我们要通过理性和爱来让孩子们感受到世界对他们的关爱,远离霸凌。

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