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付双艺手工制作的饰品。

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送教上门的老师们给付双艺上心理课。 本组图片记者蔡晓磊摄

7月16日，家住禄劝县鲁溪村委会康泥大村、17岁的女孩付双艺，收到了一份特殊的礼物——初级中等义务教育毕业证书。

当禄劝县秀屏中学校长杨正荣递上毕业证书时，这个患有先天性脆骨病，已经先后骨折50多次，连家门都出不了的女孩哭了，也笑了。

人生的意外开启

付双艺从出生就和其他孩子不一样。

1岁时，妈妈和奶奶背着付双艺去赶街。赶到一半时，发现孩子一直在哭闹，哄也哄不歇。带去医院检查后，医生发现孩子的腿骨折了。

孩子一直背在背上，腿怎么会骨折？为进一步弄清原因，家人带她去省城的医院进行详细检查。结果令人惊讶：这个1岁的孩子患有先天性脆骨病，哪怕是最简单的运动，骨头都随时可能断裂，这样的孩子被称为“玻璃娃娃”。

懂事以来，付双艺就发现自己不能走、不能跳，只能静静地躺在床上，或盘坐在垫子上。一次次看着妹妹在院里跑跳玩耍，她流露出羡慕的眼神。

“我想和其他孩子一样，能跑、能跳。”一次，不甘心的付双艺使出全身力气，想站立起来。但脆弱的骨骼却不足以支撑那一具瘦弱的身体，她重新倒在了垫子上，付出的代价却是全身多处骨折，躺在床上好几个月才恢复过来。从此，她打消了想站起来的渴望。

站不起来的付双艺想用看书来消磨时间，可没上过一天学的她不识字，根本无法阅读。每天看电视，跟着电视上的声音对字幕；初中文化的妈妈休息时，也会简单地教付双艺识字……慢慢地，她认识的字越来越多。

付双艺喜欢看童话故事，尤其喜欢《安徒生童话》里灰姑娘、丑小鸭等角色。或许她期盼着有一天能像童话故事里的主人公一样，被神奇的“魔法”赋予新的生活。

日子一天天过去，付双艺慢慢长大了。备受病魔的折磨，她的双腿骨折变形，肌肉渐渐萎缩，站起来的愿望离她越来越远。

2017年的一天，家里来了一群陌生人——秀屏中学的老师们。送教上门让付双艺十多年来一成不变的生活发生了变化。

第一次有了朋友

跪坐在一个废旧化肥袋编织而成的垫子上，身形羸弱，有点胆怯，双手拄地，连同身下垫子一步步挪动……这是送教上门的老师们第一次和付双艺相见时看见的场景。

随后，秀屏中学校长杨正荣和教师刘志高、李绍芬、董加伟、白忠银、苏丽娟、张明双等，成了付双艺家的常客。

老师们给付双艺带来了一块小黑板，针对她的身体状况、接受能力，为她量身定制了知识教育、心理辅导和手工制作等送教内容，还送给了她一本《新华字典》。

语文课、数学课、美术课、音乐课、心理健康课……付双艺开始接触到很多从来没有接触过的新词汇、新事物。第一堂语文课上，她认识了拼音a、o、e；第一堂数学课上，她学习了直线和三角形；第一堂心理健康课上，她懂得了认识自己、接纳自己……

学校还为付双艺配置了电脑、拉通了网线，并手把手教会她上网，让她学着用拼音打字、做简单的图片处理，并能通过网络了解外面的世界。

一月两次，送教下乡的老师们逐渐成了付双艺的朋友。这是她第一次知道有朋友是什么感觉。

一波三折的创业路

“老师、老师，这是我家双艺在网上看视频后做的纸花。”一次闲聊中，付双艺的父亲付洪高兴地在老师面前展示女儿做的手工。

惟妙惟肖的纸花，是用不同颜色的纸剪成不一样的花瓣形状，再一朵朵粘连而成。看到这个手工作品，苏丽娟和其他教师就像发现了宝藏，心中充满了欣喜：原来付双艺的双手竟然像她的名字那么灵巧。教师们开始集体帮助她在学习之余策划职业梦想。

购买手工制品原材料，介绍有手工制作经验的同龄女孩给她，从设计到选材为她提供建议和帮助……付双艺在众多教师的帮助下，学会了把铜丝、珠子设计在一起，自己制作发簪、耳环等工艺品。

第一批手工作品出炉了，苏丽娟和张明双欣喜地为35件作品一件一件地命名、拍照，制作成美篇在校园里进行宣传。其他师生听到她的故事后，纷纷拿出零花钱来购买。

第一次，付双艺用自己的双手挣钱了。当苏丽娟把5元、10元凑成的600多元钱，交给在禄劝县城打工的付双艺妈妈时，她泪如雨下：“真的不敢相信会有这么一天。从今天开始，我再也不用害怕双艺说自己没用了……”

第一次的收获也让付双艺充满了干劲，“穿汉服的小姐姐们，配上我的发簪、耳环应该会很漂亮”。她满怀希望地把制作的作品挂在网络平台上销售，但现实却并不如人意。网上同类作品太多了，她又不愿意靠自己的故事博取他人的同情。3个月只成交了一次，收获了45元。

手工作品没有销路，付双艺也慢慢淡了继续制作的心思。网上创业之路，逐渐搁浅了。

家里添了新帮手

一天，父亲付洪找到电脑旁的付双艺想寻求帮助。原来，家里养殖的蚂蚱销路不好，父亲想到她曾在网上卖过东西，便来询问是否能在网上卖蚂蚱。

听到父亲的话语，爱看短视频的付双艺顿时灵光一闪，让父亲到养殖基地用手机拍了许多视频，自己则负责后期制作。她学着把这些视频进行简单剪辑，并配上音乐后，发到了视频网站上。

如今，她已经发布了79个视频作品，最受欢迎的一条视频点击量已有1799次，收获了303个粉丝。虽然还没有在网上实现成交，但付双艺暗暗给自己鼓劲：“加油！我比想象的能干。”

今年7月，能上网、会操作电脑、能独立阅读的付双艺，收到了人生中第一本毕业证书。拿着证书反复看的她高兴地说：“原来毕业证书长这个样子，我以前从来没有想过自己能有。”在送教上门的教师看来，这本毕业证书是对她所有努力的一个认可。

付双艺只是禄劝县众多送教上门残疾儿童中的一个。

为让每个孩子享有接受教育的权利，禄劝县建立了以“普通学校随班就读为主体、送教上门为补充”的特殊教育扶贫机制，发动教育、卫生、残联、民政四个部门，遵循“定期入户、一人一案、免费教育”的原则，轮流对义务教育阶段不能随班就读的残疾儿童、少年开展送教上门活动。

从2017年秋季学期至今，禄劝县共为168个家庭的168个孩子送教上门，确保了不能随班就读的残疾儿童在家中也能接受相应的教育。

2019年，云南省教育厅牵头起草了《义务教育阶段重度残疾儿童少年送教上门工作的指导意见（征求意见稿）》。今后，越来越多残疾少年儿童的人生，或将因送教上门而改变。

记者杨世玥 蔡晓磊报道

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