剧情介绍
“小朋友大朋友们创意无限，作品太精彩了，展现出青春洋溢的醒狮精神！”在羊城晚报社主办的《文化筑湾区 创意绘非遗》醒狮主题绘画活动中，收到大量充满童真与艺术融合的绘画（手工）类作品，评委团队给予了上述高度评价。
醒狮是岭南非遗文化宝库中的一颗明珠，也是日常生活中常见的融合武术、舞蹈、音乐等为一体的民俗文化与活动。通过本次主题绘画活动，旨在进一步推动青少年对醒狮文化的了解，并通过青少年视角为传统醒狮文化带来崭新的呈现形式。
本次征稿中，有油画、创意画、国画、数字绘画及大量手工艺创作作品，在此，初选部分优秀作品以飨读者，由于优秀作品众多未能一一选登，敬请小朋友们见谅。
作品征集完毕后，将进入评选阶段，获奖名单即将公布。敬请留意。
一
作者介绍：白梓恩 8岁 广州南沙实验外语学校
作品名称：《醒狮》
作品介绍：作品通过舞狮的形象记录了广东佛山舞狮的历史文化及其特殊的寓意，画面中密集的线条搭配和舞狮形象重点突出，作为广东岭南文化当中很重要的一部分，希望通过画笔记录这个美好的瞬间，捕捉历史文化底蕴。
指导老师：陆达帆
二
作者介绍：刘保麟 6岁
作品名称：《莞城醒狮》
作品介绍：西城楼是我们莞城莞城人心中的“圣地”。保麟通过照片和影像，“重温”了西城楼前的醒狮表演，并在陈老师的指导下绘画出了《莞城醒狮》一作。
指导老师：陈炽辉
三
作者介绍：谢岱霖 13岁 东莞市外国语学校
作品名称：《醒狮千角灯》
创作介绍：记得某年元宵节，在灯会上偶见数盏灯组合成一盏的彩灯，原来称醒狮千角灯。醒狮千角灯是岭南特有的传统手工艺品，色彩各异和工艺精湛的千角灯深深吸引着我，其独特的创意充分展示了劳动人民聪明才智，让我们认识到醒狮千角灯是中华民族独有的文化国粹，是优秀的传统文化代表。我们要继承和发扬传统文化，保护我们的文化遗产，并为之自豪！
指导老师：陈炽辉
四
作者介绍：罗江妮 10岁 东莞市莞城和阳小学
作品介绍：城门楼前，醒狮对战，鼓声阵阵，喝彩声声，非遗文化，代代传承。
指导老师：陈炽辉
五
作者介绍：陈翾宁 4岁
作品名称：《醒狮采青》
作品介绍：小朋友们舞着醒狮，练习采青。
指导老师：陈炽辉
六
作者介绍：郑筱乔 6岁 东风东路小学
作品名称：《童眼看醒狮》
作品介绍：狮子是百兽之王，后来我又通过动画电影《雄狮少年》了解到岭南的醒狮文化，寓意如意吉祥，象征着勇敢和力量。2023年的中秋节连着国庆节，“国”和“家”撞了个满怀，我在醒狮的故乡祝愿祖国繁荣昌盛、人民幸福、阖家团圆。
指导老师：古梦华
七
作者介绍：罗乐晴 12岁 东莞莞城中心小学
作品名称：《一步一脚印》
作品介绍：醒狮是广府文化的特色之一，更是被认为是驱邪避害的吉祥瑞物，每逢节兴，必有醒狮助兴，长盛不衰，历代相传。少年强则国强，少年富则国富，一步一脚印才能把“少年中国”建设得更富有，更强盛。
指导老师：陈钰琪
八
作者介绍：李晓艳 32岁
作品介绍：以2023年生肖兔子为角色，岭南醒狮为元素，加上中国服饰马面裙和唐装，以国潮风格为思路创作出的作品。
九
作者介绍：张子桐 5岁 东华英艺幼儿园
作品名称：《醒狮》
作品介绍：鼓声响起，锣声镗镗，灵气逼人的狮子高高腾空而越。“雄狮”伴随着喧天锣鼓声灵动起舞气势非凡，文化的传承是一个民族发展的生命力，是自信的源泉。借此创作唤起孩子从内心尊重并热爱醒狮非遗文化，潜移默化地在心中种下对岭南文化进行保护、传承和传播的种子。
指导老师：陈钰琪
十
作者介绍：陈伊涵 8岁
作品名称：《舞狮》
指导老师：谢彩苗
十一
作者介绍：陈乐添 6岁
十二
作者介绍：陈禹硕 9岁
作品名称：《机械醒狮》
指导老师：谢彩苗
十三
作者介绍：橘长不上班 23岁
作品介绍：该作品以传承为主题，从小小少年时的勤学苦练到长大后能够独当一面，体现中华传统文化的传承。
十四
作者介绍：李佳骏 11岁
指导老师：关少明
十五
作者介绍：周俊宇 8岁
指导老师：关少明
文 | 记者 刘佳宁图 | 作者供图
来源 | 羊城晚报?羊城派
责编 | 黄颖琳
校对 | 张家梁
