没必要痛苦地提起他们

没必要忧伤地记住他们

——海子《黑风》

1

1981年，我27岁，在省文化馆从事志异故事的搜集与研究。

早在大学期间，我就在一些文学杂志上发表了多篇志异小说，也在一些刊物上发表过相关论文。我常常想，为什么中国的老百姓喜欢鬼怪传说，一方面是好奇心使然；另一方面，跟我们的文化传统也密不可分。

老一辈经常用鬼故事中蕴含的道理来教导下一代，有多少人和我一样是听着爷爷奶奶的鬼故事长大的？其实多听听老话，就能少走很多弯路。

也许是这方面的从业者较少，我的出现让文人学者非常兴奋，亲切地称呼我为“当代蒲松龄”，我也因此获得一个笔名：蒲小松龄。朋友见面都开玩笑地叫我“小松”，以至于时间久了，一些通过写作认识的朋友都不知道我的真名。

“您怎么称呼？”电话里，那个找我的男人问道。

托我报社的同学帮衬，我长期在报纸上刊载着一则广告，有偿征集奇闻异事。这个电话就是通过那则广告找到我的。

“我叫窦鹏。”

“窦先生你好，我是咱们省延津县××乡中学的一名老师，我姓李。我有个情况想跟你反映一下。”

有个情况反映一下？这是下级向上级做汇报的口吻啊。我只是文化馆一名普通科员，文化馆不管文化，反映情况也找不到我啊。我刚要跟他求证，就听见他说：“我们班死了一名学生。”

“李老师，是这样，我是文化馆的，不是教育局的，学校的事情不归我管。”

电话那头一愣，随即说：“不是你打的广告吗？”

“是我——”

“那没错，就是找你，别人我还不找呢。”电话那头顿了一下，说，“那个学生是被鬼害死的。”

2

放下电话，同事问我是不是又有人爆料，我简单说了一下，他们劝我别去，肯定是骗人的，我却坚持前往。

星期天，我搭乘长途汽车，从郑州到新乡倒车到延津县。到延津汽车站已过中午，我决定先填补一下肚子。

我在车站附近找了几家馆子，都已歇业，只有街边支着一个卖羊肉烩面的摊位，一男一女两个中年人正坐在条凳上吃面。

“劳驾问下，摊子的老板去哪儿了？”

“远在天边近在眼前，哈哈……”男人抬头笑了，“你找我弄啥？”

“还有饭吗？”我肚子不争气地叫了一声。

男人起身掀开案子上一块白布，“还有一点面，不够一碗了。”

“我按一碗面给您钱。”

我坐在条凳上，等这碗羊肉烩面。没一会儿，男人就端着盛满汤水的大碗放在条桌上，上面漂了一层羊肉，“面不够了，我用肉给你补齐，按一碗面给钱就中。”

都说在车站附近做生意的人精明欺客，我今天算是遇见了好人。

吃面的间隙，那人问我：“听口音不像本地人啊？”

“我从郑州来。”我喝了一口汤，浓郁鲜香。

“来这边走亲戚？”

“不是走亲戚，算是采风吧。”

“我知道采蜂蜜，啥是采风？”

“老哥你真幽默。一般采风是指对民歌民谣的采集，我是采集神仙鬼怪之类的民间故事。”

“你这么说我懂了，那你不用去××乡，来找我就对了。我16岁就在街头卖羊肉烩面，这种事听得多了。”

“下次我专门来找您，这次我跟人约好，得去××中学一趟。”

“你该不会是想去学校后面的祠堂吧？”

“就是那里。”

“我可听说那儿闹鬼呢。”

越是闹鬼，我越是要去。吃完饭我来到汽车站，想买去××乡的车票，却被告知一天只有两趟车往下面乡镇跑，“下午那趟刚走，早两分钟来你就赶上了。”

“没有其他方法吗？”

“不着急就明天走。”

“着急。”我向来讨厌别人言而无信，更不能允许自己爽约。

“你去车站外面租个三轮车吧。”

3

我到达学校的时候已是傍晚。

在学校门口，我看见一个高高瘦瘦的人影，见我从三轮车上下来，小跑两步过来，问我：“是窦先生吗？”

“你是李老师？”

他戴着一双白线手套，摘下右手那只，跟我握了握手，然后戴回去。

他头发有些凌乱，黑白相间，胡须也有段时间没好好刮了，“幸会，幸会，去我宿舍谈吧。”

他没有带我走正门，而是绕到学校后墙，“大门锁了。门卫不好说话，看见陌生人又要盘问一番。不介意吧？”

“没事，怎么方便怎么来。”

他说完用力一跳，双手扣住墙头，脚下用力蹬了几下，翻过墙去。我依样而行。

天彻底黑下来之前，他掏出一把钥匙，试了几次，打开一间房门，我随后进入他的宿舍。

李老师拉开灯绳，光从四面八方涌入，房间简直就像盗窃现场：单人床上被子卷成一团，门后面有一个洗脸盆，里面堆满了脏衣服，地上散落着几本书。书用牛皮纸包了书皮，在书脊上用钢笔写着书名和作者，有教案，也有世界名著。这有些奇怪，他如果仔细包了书皮，可见是爱书之人，怎么随地乱扔？

“让你见笑了。”李老师把放在椅子上的足球拿下来，“请坐。”

“李老师心态很年轻啊。”

“啊，”他短暂反应了一下，笑道，“呵呵……我给你倒杯茶。”他翻箱倒柜，找了半天也没找到茶叶，只给我倒了一杯白开水。

水还是温吞的，要么这个暖水壶不保温，要么这水已经搁置了一段时间，我说服自己相信前者。

这个老师真够马大哈的，家长知道了一定不放心。不过很多人生活处世一塌糊涂，做学问却是一把好手。约翰·纳什还有精神分裂症呢，这并不妨碍他成为天才数学家。我说服自己相信后者。

“吃水果吗？”他拿出两个苹果，这次倒毫不费力，“麻烦你给我递一下刀子，就在桌子上放着。”

他给我削了一个苹果。

“我希望到现场看看，祠堂就在学校后面吗？”我咬了一口苹果，问道。电话里，他说了一个大概，他们班上几个同学在晚自习课间去学校后面的祠堂玩耍，其中一个女孩被祠堂里的鬼害死了。

“学校后面是一片荒塚堆，穿过这片荒塚，才是那个废弃的村祠堂。说实话，我是不太敢去那里，但这件事我又不能不管，毕竟我是她的班主任。所以我找到你，恳请你能写一篇报道。”

“这样的内容不太能形成报道，就算我如实写出来，人们也会以为这是演绎的小说。”

“小说也好，我就是希望能形成一个文字的东西，并见诸报端，让人们知道，这个女学生是怎么死的。”

“你还没告诉死者叫什么。”

“陈红。”李老师坐在我对面的床上，看着我说，“你相信这个世界上真的有鬼吗？”

4

我相信，并且我还见到过整整一个村子的鬼，就在去年。关于那个经历，我写在文章《鬼村》里，在此不作赘述。

以下是我整理李老师讲述的内容，为方便阅读，我以第三人称呈现：

事情发生在上个星期。

清明刚过，天气开始转暖。一般来说，只有过了清明，再下几场雨，春天才算正式宣告到来。

××中学规定，初一初二学生走读，初三学生住校，并且要上晚自习。河南是中高考大省，由此可见一斑。

晚自习一共两节，第一节留给学生们做作业，第二节会设一个老师来盯，学生们学习这个老师教授的学科，有问题举手，老师过来辅导。

第一节和第二节晚自习之间，有一个十五分钟的课间休息。学习了一天，陈红往往利用这一刻钟在桌子上趴会儿。

那天，陈红跟往常一样，下了第一节晚自习，就趴桌子上睡觉。她感觉没睡多久，醒来发现教室里只剩下她一个人。灯亮着，门开着，只有她一个人。

莫不是课间同学都出去玩儿了？她看看手表，发现第二节自习已经结束。她睡过了一节自习课。为什么没有人叫醒她？她的同桌小英呢？

一阵风吹来，几扇没关好的窗户劈啪作响。她不敢多逗留，胡乱收拾了一下桌子上的课本，抱在怀里就往外跑。刚跑到门口，她就跟一个人撞了满怀。她坐在地上，那人却直挺挺地戳在那里，像一棵树一样。

“你没事吧？”那人关切地问道，并弯腰伸手想要拉陈红起来。

陈红屁股着地，问题不大，刚攥住他的手，就觉得好像握着一根冰棍；抬头看见那人穿着一身长衫，脸色是那种极不健康的惨白，似乎多年都没有晒过阳光。

陈红忙松开他的手，顾不上站起来，用手撑着地向后挪，嘴里叫着：“鬼啊!”

她猛地惊醒，原来是在做梦。

小英就坐在她身边，捶了她胳膊一下，“叫什么叫，吓死我了。”

“我做了个噩梦，”陈红压低声音说，“我梦见鬼了。”

“讲讲看。”小英饶有趣味地问陈红。

陈红如实告诉小英，后者却不以为然，问她，“你想不想去看看真正的鬼？”

“哪儿有鬼？”

“就在学校后面的废旧祠堂里。好多同学下晚自习后，为了抄近道就从荒塚和破祠堂那穿过去.他们说祠堂里面在闹鬼。”

“听他们瞎说。”

“那你敢不敢去？”

“我才没那么无聊。”

“就是不敢了。”

“那你敢去吗？”

“你敢我就敢。”

“好，一言为定，谁不去谁负责下个月打热水。”

其实也没什么好怕的，正如小英所说，的确有不少同学为了抄近道从那里走，男生女生皆有，男生居多。

学校的后墙形同虚设，（学校本来也没什么可偷的东西。）陈红跟小英翻过墙的时候，有经验的同学已经点起灯笼。没月光的晚上，这是最可靠的照明。灯笼就在墙根放着，早上上学拿来，晚上下课带走。

所谓荒塚是一些高高低低、大大小小的坟包，个别坟前立着石碑，大多都是光秃秃一片，也没有人来此祭奠，谁也不知道里面掩埋的是谁。

这里杂草丛生，一阵风吹过，呼呼作响，似有人在耳畔乱语。他们很快穿过这里，来到祠堂门口。

祠堂的具体年代已不可考，青砖黑瓦，木门木窗，古意十足。

祠堂门口有一块平整的空地，打灯笼的男同学经过这里的时候停下来，提议一起玩会儿。有人说，这里有什么好玩的。立刻就被人说，害怕的可以走。都是叛逆的青春年华，谁也不肯认怂。

春天的风总是很足，到了夜里也不收手。由于年久失修，大风把祠堂的窗户吹开，窗口就像祠堂睁开的眼睛，冷峻地观望着这群少男少女。

有胆小的人已经叫出声来，被人嘲笑。那人却不服气，说看见里面有人。大家又笑他，说祠堂废弃已久，里面怎么会有人呢？再说，就算祠堂是新修建的，也不可能住人。

等等，大家突然倒吸一口凉气，祠堂里是不会住人的，那么如果刚才的人没有看错，出没的就是鬼了。

大家又害怕又兴奋，纷纷张罗着要过去一探究竟。几个胆大的人提拎着灯笼走上前，其中就有陈红和小英。两个人紧紧拉着手，以此为自己鼓气。

借着微弱的烛光，陈红看见一个长长的案台，上面摆满了遗像。众人先是害怕，随即哈哈大笑，根本没有人，也没有鬼，那人刚才看到的不过是遗像。

陈红看着这排遗像，大多都是老人，只有一张上面是一个年轻男子，这让他显得格格不入。陈红因此多留意了这张照片两眼，照片上的男子似乎发现了陈红的目光，竟然对她笑了。陈红吓得大叫一声，掉头就跑，甚至忘记拉着小英的手，差点把后者带个跟头。

“你怎么了？”陈红停下来之后，小英嗔怪道。

“灵位上那个年轻小伙子的照片对我笑了。”陈红如实告诉小英。

“瞎说什么，那只是一个相片罢了。”

“我说的都是真的。”陈红为小英的怀疑感到气愤。其他同学围上来，听陈红说了，都觉得有些脊背发凉，赶紧离开这里。

第二天就是月末，学校放假一天。

陈红早上回到家里，跟爸爸打声招呼就回屋去睡。一直睡到半下午，才病怏怏地起床，浑身乏力。她跟父亲说：“爸，饿了。”

她父亲就去厨房给她做饭。

过了一会儿，陈红走进厨房，问道：“爸，做好了吗？”

“快了。”

“爸，不用做了，我喝药了。”

“你瞎说什么？”陈父感觉到陈红有点不对劲，紧说着话，陈红就脸色煞白，晕倒在地，口吐白沫。

陈父赶紧找了村里的拖拉机，抱着陈红就去医院。半路上，陈红突然醒转过来，从拖拉机上跳下来，神情严肃地说：“别往医院折腾了，我已经死了。我没有别的要求，爹，你就把我埋在××村一个叫林生的坟旁边，再给孩儿画一张遗像，放在他的遗像左边。”

陈红说完再次倒在地上，陈父扑过去，用指背放在鼻子下面一试，已没了鼻息。

陈母在她小时候就去世了，是陈父一手把陈红带大的，对她非常疼爱。陈红走了，也带走了他半条命。

不管怎么样，还是要完成陈红的意愿。陈父强打起精神，按照陈红给的地址，找到××村，打听一番，却没人知道林生，并表示村子里没有林姓人家。

最后打听到一个老人，老人说：“1942年闹灾荒，村里来过一批要饭的，其中有一个年轻人姓林，别人都走了，他留下来当了倒插门。但婚礼还没举行，姓林的年轻人就得疟疾死了。女家觉得败兴，就把他葬在荒塚堆。看上他那个女人是真动了心，偷偷请人为林姓年轻人立了一座碑，还花钱为他画了一幅遗像，就祭奠在荒塚后面的祠堂，也算情至意尽了。你说那个林生，也许就是他。”

“不会吧？”陈父难以置信。

他带着老人还有陈红的同学小英一起来到祠堂，经过两个不同时代的见证人指认，确定了这个林生就是1942年死去的林姓年轻人。

看来一切都是天意。

陈父来到荒塚堆，那里本来就没有几块石碑，很容易就找到目标，上面写着：林生之墓。陈红父亲恍然明白，林生并不是这个人的名字，只是一种笼统的叫法。找到林生的墓穴，陈父就把女儿与其合葬，并找人画了一幅陈红的遗像，摆放在林生遗像左边。

以上，就是李老师综合了陈红的同学小英和她父亲讲述的事件经过。

我听完，做了笔录，然后起身跟李老师说：“我想去祠堂看看。”

“等明天天亮吧，现在黑灯瞎火的，不安全。”

“如果你的故事作假，根本没有鬼，就没什么可担心的；如果你的故事属实，陈红和林生这样的鬼，也不会害人。”

“我讲的当然是真的！”他有些激动，又说，“怎么不会害人，陈红的死就是血淋淋的教训啊。”

“我不是那个意思，只是想告诉你没事的。”

“那你要是这么说，我陪你一起去。”他有些上纲上线，大概不能忍受我对他的猜忌，即使那是好心的假设。

5

李老师找到一个手电筒。手电筒的电量还算富裕，射出白色的光；若电量不够，发出的光会呈黄色。

我跟着李老师又翻墙出来，走不多远就看见一片杂草丛生的荒塚。

“这里埋了多少人？”我问道。

“没有具体的数字，一闹灾荒，这里就会起很多新坟。有的坟埋得很浅，挖出来尸体之后再往下挖还能挖出白骨。你大概没经历过灾荒，这就是一场饥饿瘟疫，死几十个人再正常不过。”

“现在也没人管吗？”

“谁管？怎么管？挖出来重新下葬吗？大多数死人都没有立碑，是谁都不知道，重新下葬也没什么意义。再说，钱从哪儿出？”

我们聊着天经过荒塚，倒也没什么可怖的感觉，走到祠堂门口时，我的心突然收紧了。月光下，这座破败不堪的祠堂，散发出一种冒着白气的冰冷。

祠堂的大门紧锁着，窗户也都关着，氛围诡异而安静。

李老师又掏出一把钥匙，这次准确无误地打开了门锁，他回头解释道：“哦，出事之后，学校为了防止学生进入祠堂就加了一把锁。不过加不加的吧，自从陈红被鬼害死之后，学生们再也不敢抄近道从这过。”

咯吱一声，两扇木门被李老师推开。外面还有些月光，祠堂里面漆黑一片，李老师手电射出的光柱显得弥足珍贵。

我紧随其后，进入祠堂。如果说在祠堂门口只是感觉皮肤有些发冷，进入里面之后，这种冷变成了刺骨。我禁不住打了一个寒颤。

手电的光柱扫过灵位，停留在一个年轻女孩的遗像上。女孩留着短发，眉清目秀，作画之人似乎有意把她画得有些忧郁，眉头紧蹙的样子。

“这就是陈红。”李老师说，然后把光柱往右边一挪，“这是林生。”

这是一个年轻后生，浓眉大眼，看上去也算英俊，他的嘴角紧绷着，没有丝毫笑意。

“行了吧。”李老师催促道，似乎想赶紧离开。

“走吧。”事情搞清楚了，案发现场我也转过了，回去整理加工即可。

我们刚刚转过身，我就听见背后发出一声含混不清的嚎叫。

我想拔腿就跑，却本能地转过身去，想看看到底是什么在那里。这时，李老师手电的光突然被掐灭，房间顿时伸手不见五指。

“李老师，李老师？”我小声叫着。

嚎叫声仿佛在回应我，叫得越来越沉闷，越来越瘆人。

我朝大门的方向走去，已经看见门口的月光，可我还没来及迈出去，后脑上就吃痛一下，我晕了过去。

6

不知过了多久，我缓缓睁开眼睛，首先感到后脑一阵剧痛。我伸手一摸，已经被裹上一块破布止血。血已经止住，但布被染红了。我摸了一手鲜血。

视线很暗，我过了一会儿才适应。等我能够勉强看清的时候，发现一个人正站在我对面，用直勾勾的眼睛看着我。

“啊！”我吓了一跳，向后退去，“你是谁？”

他一边发出含混的声音，一边摇头。我赶紧去推门，拳打脚踢，毫无效果。等我累虚脱了，才想起去看那人一眼，发现他的嘴被黑胶布封着。

我松了口气，看来并没有鬼，只是有人在捣鬼。

我帮他撕掉胶布。

“你是谁？”他把我刚才的问题踢还给我。

我俩现在是患难之交，况且本来就没什么可隐瞒的，我就把自己的写作方向，以及如何接到那个电话，如何见到李老师并听他讲了一个鬼故事，如何来到祠堂和遭遇袭击都告诉了他。

他听完脸色大变，“错了，错了，完全错了。陈红根本不是被鬼杀死的，而是自杀。”

“什么？”我问道。

“我才是李老师，陈红的班主任。”

“那刚才那个男人呢？”

“他是陈红的爸爸。”

7

我相信了他。

联系到我跟那个“李老师”见面之后发生的一系列事件，天气转暖了还戴着白手套、不敢走正门、开宿舍门要换几次钥匙、书都包着牛皮纸却扔了一地。当时不觉得怀疑，现在串联在一起，简直就是铁证。

从这个李老师嘴里，我听到了另外一个故事。

因为母亲早逝，陈红从小就有些独立，也有些猜忌，总是一副多愁善感的样子。但她很聪明，学习成绩一直不错，尤其是数学。

一般来说，数学是女生的弱项，陈红却是个例外。每次考试，她数学单科成绩都是年级第一。因此，数学老师对她非常看好，时不时还会把她叫到宿舍，给她补课。

差生叫补课，对陈红来说，就是开小灶。一道题，陈红用常规方法解答出来，数学老师还要告诉她另外一种更省力更讨巧的解法，陈红也非常争气，总是融会贯通。

青春期少女的心思像云一样难以捉摸，谁也没想到，一来二去，这个有些自卑的女孩竟然喜欢上了她的数学老师。当然，她并不敢跟老师表白，只是默默地把这份感情深埋心底。

感情的种子终于破土而出，长成一棵参天大树，她再也无法掩盖，就对数学老师说出了心中的爱。老师听完哈哈一笑，让她不要瞎想。

如果老师能够委婉地拒绝，或者冷冰冰地把她赶出去，她都能接受，唯独不能接受老师这种有些嘲笑的态度，好像这份感情是一出闹剧。

像陈红这样的女孩子，虽然看起来很文静，甚至是柔弱，但性子都比较刚烈。数学老师完全没想到，月末放假，陈红回到家里竟然喝了农药。她爸爸发现之后，赶紧找拖拉机，但在去医院路上陈红已经断气了。

“所以，”李老师说，“她爸爸根本就是信口雌黄。”

“那他冒充你骗我为什么？”

“我怎么知道？他就是个疯子。他已经把我关在这里三天了。”

“等等，”我说，“他为什么把你关在这里？这件事跟你有什么关系？”

“我是陈红的班主任，教数学的。”

这下我完全明白了，陈父是把陈红的死怪罪在李老师头上，要对他进行惩罚。只是，他跟我讲那个鬼故事出自什么原因，我仍搞不清楚，看来，只有他本人能作出解答。

“这么说，根本没有鬼了。”我竟然有些失落，这种情绪在我多次探索无果中经常出现，是一种安全的落寞。

“也不尽然。”我听见身后有个女声说道。

我还没回头，已经从李老师睁大的眼睛中看到了密集的恐惧。

我转过身，看见一个留着短发的女孩，正是遗像里的陈红。

8

我们两个大男人此刻被这个小女鬼吓得退到墙脚。说实话，陈红即使作为一只鬼也算不上害怕，并非青面獠牙，跟正常人相比，只是脸色有些惨白。可我们不遗余力地恐惧着，仿佛生命面临剥夺。

“你们不用害怕。”她说。

这句话从她嘴里说出来毫无说服力。

“你们在害怕什么呢？”她问道。

是啊，我们在害怕什么呢？我前面分析得头头是道，我之前经历过比这更恐怖的事情，我在害怕什么呢？我们不是怕鬼，而是心里有鬼。

“事情我都了解了，你想做什么？我警告你，不许害人。”我努力站出来，并义正辞严。

“我已经是个悲剧，我不想让其他人再受伤。”

“我是无辜的啊，为什么要抓我？”李老师显得有些义愤填膺，此刻他一定把陈红当成了原先班级里那个好学生。

“你无辜吗？”陈红看了李老师一眼，后者瑟缩在我身后，寻求庇护。

“那么，到底发生了什么？”我问道。

下面，我终于听到了当事人的版本，跟李老师讲的有所出入，但基本上已经彻底推翻了陈红父亲所杜撰的鬼故事。

早年丧母的陈红跟同龄人相比，比较敏感。在钢厂工作的父亲对她很好，但过度的保护却让她有些不自在。每次上学，他都会把陈红送到校门口，每次放假，他都会在校门口接陈红。

陈红几次说，她可以跟同学结伴而行，他父亲嘴上答应，下次照样来送、来接。他总是担心没有母爱的陈红会心理不健全，想要用加倍的父爱来保护她。

不曾想失去母爱并没什么，反而因为这磅礴的父爱造成陈红性格有些畸形，有些像富化作用，过犹不及。

初三之后要住校，很多同学都很反感，只有陈红非常期待。

与此同时，她的学习成绩也开始稳健提高，尤其是数学。不知道的人都以为她数学天分极高，其实根本不是这样，她只是喜欢数学老师。

她的同桌小英也知道这点，小英是她唯一能够分享秘密的好朋友。她总是对小英倾诉心事。

陈红告诉小英，她喜欢他的成熟和潇洒，同时又带一点孩子气。

李老师也意识到了陈红对自己的好感，并利用这点打开了一个少女的防备。

青少女懵懂的门被叫开，走进来一个人，就住在了她心里，任谁也拿不去，进来的人也别想出去。

陈红怀孕了，她找到李老师，希望他们能一起离开这里。李老师却推三阻四。陈红约他假期在祠堂见面，做一个了断。

陈红从家里带了一瓶酒，做好分手后大醉一场的准备，就用这场醉酒画一个句号。

陈红离开家的时候，被父亲发现，父亲没有阻止她，而是尾随上去。

陈红在祠堂里面等李老师，陈父就埋伏在外面。他大概猜到女儿交了男朋友，他想冲出来抓个正着，告诉她现在还不是谈恋爱的时候，并勒令他们分手。他这么做并不是因为陈红还在念书，不应该谈恋爱，而是他不想跟其他男人分享自己的女儿。

一直等到天黑，李老师也没露面，陈红伤心欲绝，拿出酒瓶猛地灌了一大口。那味道非常冲，她生平第一次也是最后一次尝到酒精的味道。但事（死）后她才知道，那里面装得根本不是酒，而是农药。

某种原因，陈红父亲当时把农药装在废弃酒瓶里，还没来及转移，阴差阳错就害陈红饮下苦果。他父亲发现之后连忙冲进去，但为时已晚。

一朵含苞待放的花朵，就这样枯萎。

“所以说，真正的凶手是你父亲？”我问道。

“哪儿有什么真正的凶手，不过是一次巧合。”陈红说，“人们总是不负责任地希望发生在别人身上的故事能够离奇一点，好满足他们的好奇心，从来不想，如果有一天他们成为故事的主角，别人会怎么假设他们的遭遇。但有一点，我需要跟你说清楚，一个人死后，郁结怨气凝成鬼魂，但是鬼魂会被困在死亡的地点，有的人被困在一栋楼里，有的人被困在一口井里，而我被困在这间祠堂里。”

“所以你父亲就把李老师抓来囚禁在这里？”

“这只是一方面。我的鬼魂就被困在祠堂里，而且必须要有一个活人，我才能存在下去。如果他死了，两天之后，我就会消失。（我想起鬼村里村长跟我交代过同样的设定。）我死之后，见到了我爸爸，我把一切都告诉了他。”

“那他为什么要骗我，给我讲那了个似是而非的鬼故事？还有，为什么要把我也关进来？”前者我一时想不明白，但第二个问题我却突然开窍，“不好，他要把我当成你的替代品。”我对李老师说。

“那我呢？他会放了我吗？”

“他不会放过你。”陈红说，“他要杀了你。你们赶紧离开这里吧。”

“好，你赶紧开门。”李老师急不可耐地说。

“那你呢？”我问道。如果我们离开两天，那么她就会消失。

“还有我爸爸呢，他会一直陪着我的。”

是啊，他根本不需要我当替代品，他完全可以杀死李老师，然后自己住进祠堂。这么说，那两个问题，我都无法解答。

来不及多想，我跟李老师赶紧离开这里。我们刚走到祠堂大厅，就看见陈父。他点燃了案台上陈红遗像旁边的两根小臂粗的白蜡。烛火跃动，他脸上一片明灭。

他仍然戴着那双白手套，从案台上拿起一把闪着寒光的刀子。

9

我们两个人对一个，似乎占着优势，但真正上手我们就发现这是一个多么可笑的假象。李老师是拿粉笔的，我是拿钢笔的，平时都疏于锻炼。陈红的父亲，我记得陈红说过，他是炼钢工人，拿钢钎的。

看得出来，陈父的攻击对象是李老师，而不是我。他只是急于摆脱我，然后迅速结果李老师。我干扰了他几次之后，就被他下了重手，用刀柄砸在我额头上，血流下来，眼前一片红色的模糊。

我的意识开始涣散，脚下踉跄。

我看见陈红再次出现了，看见她站在李老师和陈父之间，他们说了什么，然后再次扭打在一起。慌乱之间，不知是谁碰翻了蜡烛，烧着案台上的白布，也烧着上面的遗像。

陈父顾不上跟李老师争斗，连忙去抢陈红的遗像。趁此机会，李老师跑过来，携了我一起离开祠堂。

我们不敢停留，一路跑到学校正门，见到门卫，并让他打电话报警。

第二天，我跟李老师都住进延津县医院，警察找到我们询问现场情况，我们按照头一天晚上串通好的证词，说了李老师讲的第二个故事，避免太多麻烦。李老师说他对不起陈红，并说伤好之后会申请调离。

警察告诉我们，他们赶到的时候，大火已经失去控制，又调来消防，把火浇灭之后，从里面找到了陈红父亲的焦尸，他双臂紧紧扣着，似乎生前在用力抱着什么。

警察走后，李老师问我：“我记得当时火势并不大，陈红父亲应该可以跑出来的。”

“我想，跟跑出来活命相比，葬身火海对他可能更有吸引力——他一定知道，我们逃离之后就会报警，不管怎么样，他都不能待在祠堂。而一旦他离开，两天之后，陈红就会消失。所以，他选择了跟陈红一起消失。就从这点来看，亲情永远比爱情更具有献身精神啊。”

10

回到家里，我久久不能平静。

关于那两个未解的问题，我思前想后找出一套自洽的解答。首先是第二个问题，他把我从郑州骗到学校，应该是想嫁祸于我。我的同事都知道我是接到××中学一位姓李的老师打来的电话才出发，而我也进入了李老师的宿舍。

事实上，当我进入宿舍的时候，就进入了一个被伪装过的犯罪现场。别人会以为我们在那里发生了争执，李老师用手电在我脑袋上来了一下，而我情急之下，用刀子杀死了李老师。这样，谁也不会怀疑到他头上，他就可以安安静静在祠堂里，陪陈红过一辈子，谁也不能把他的女儿抢走。

而关于他之前为什么给我讲那个鬼故事，我想，他大概是想让我按照他讲的内容写出来，这样，就能摆脱因为他的粗心大意害死陈红的内疚。

所有人都会以为这是一个鬼故事，所有人都热衷追求离奇的传说。延津汽车站卖羊肉烩面的都知道这里闹鬼，消息就是这样不胫而走的。

当然，最好这件事能发生在我被捕之前。我告诉警察闹鬼，警察一定不会相信，但民众却乐意相信，并以讹传讹。一旦人们认定祠堂闹鬼，就更不会靠近这里，也能达到他安安静静在祠堂陪陈红的目的。

我决定完成他的愿望，满足一个父亲一点自私的小心思。父母的爱，经常是伟大而盲目的，为了子女，他们往往会做出意想不到的惊人之举，也会不惜一切代价和付出自己的一切。归根结底，让子女过上更好的生活，是他们的出发点，也是他们的目的地。

终有一天，我也会成为父亲，也许那一天我能更深刻地明白他的所作所为。但不管怎么说，这不是犯罪的借口；任何爱都不能成为恨的掩护。

我把陈红父亲告诉我的鬼故事写好发表之后，常有读者写信问我，这是真的吗？在其中一封回信里，我告诉读者：与其纠结故事的真伪，不如问一下自己从这个故事里，你看到了什么？我相信你看到的东西远比真伪更重要，那是我在努力向你们呈现和传达的秘密。

对我自己来说，我将更加勇敢地去面对这些未知；同时，不管遇见什么事情，都要保持警惕和清醒，真相永远不可能从你遇见的第一个人嘴里说出来。

老话说，害人之心不可有，防人之心不可无，就是这个道理。

谨记，谨记。

恐怖片童煞惊魂岛高清在线观看由没事影院整理于网络，并免费提供童煞惊魂岛剧照，童煞惊魂岛hdbd高清版，童煞惊魂岛酷播在线播放等资源，在线播放有酷播，腾讯视频，优酷视频，爱奇艺视频等多种在线播放模式，在播放不流畅的情况下可以尝试切换播放源。观看《童煞惊魂岛》切勿长时间用眼过度，避免用眼疲劳，如果你喜欢这部片子，可以分享给你的亲朋好友一起免费观看。没事影院收集各类经典电影，是电影爱好者不二的网站选择！